Bei Migran­ten­kin­dern ist das Lesen für den Sprach­er­werb beson­ders wich­tig. Geför­dert wird es kaum. Wie schafft man Anrei­ze in der Pan­de­mie? Inter­view mit der Leh­re­rin, Jour­na­lis­tin und Buch­au­to­rin Meli­sa Erkurt.